La pratica del Cognitive Motor training (CMT) rappresenta una forma di trattamento speciale del Metodo Crispiani (azioni professionali, procedure e materiali, strategie didattiche e progettazione di ambienti per la diagnosi ed il trattamento educativo della Dislessia). Il CMT si concretizza in una serie di processi intensivi di attivazione neurofisiologica e di dinamizzazione di sequenze d’azione in costanza e fluidità. Proprio dall’attività consapevole ed automatica di sequenze motorie, percettive, grafo – motorie, mnestiche, linguistiche e del pensiero genera il potenziamento della funzione e dell’organo. L’attivazione simultanea, coordinata e costante di funzioni è motivo di riorganizzazione dei flussi corticali e di potenziamento della loro efficacia. Indicatore qualitativo fondamentale è la fluidità delle funzioni esecutive, con intenso coinvolgimento di quelle prassiche, linguistiche, percettive, ideative e dei loro coordinamenti sincinetici e sinestesici: sequenze di azione protratte nel tempo (ripetute, allungate, pressate) e nello spazio (ampliate, allargate). L’intensa e crescente funzionalità neuro – motoria crea le migliori condizioni per l’adattamento dei circuiti neurali a nuove esigenze d’azione, pertanto tende ad attivare, consolidare e stabilizzare i circuiti corticali complessivi e quelli propri del leggere, scrivere e calcolare. Sempre più addetti ai lavori (pedagogisti, psicologi, terapisti della neuropsicomotricità, logopedisti, insegnanti) scelgono di specializzarsi nel CMT, pratica che il prof. Piero Crispiani, Pedagogista Clinico, Direttore Scientifico del Centro Studi Itard e autore del Metodo, e la dott.ssa Eleonora Palmieri, Psicologa, Pedagogista e Specialista Itard, hanno portato oltre i confini italiani, riscuotendo un ottimo consenso  anche tra gli insegnanti delle scuole di  Hong Kong.

Nella foto l’ultimo corso di specializzazione  – XII^a SUMMER SCHOOL ITARD – 20/25 agosto 2018, Monte San Vito (AN).

Per info sui corsi di specializzazione CMT: segreteriaitard@gmail.com